Les espaces de coworking sont-ils les salles de classes du futur ?

Comme pour les entrepreneurs, il semble que le coworking soit une réponse adaptée aux besoins des étudiants d’aujourd’hui. Ainsi, concernées par la réussite de leurs étudiants, des universités ont choisi de collaborer avec des espaces de coworking locaux ou bien de créer leurs propres espaces tels que le H4 et le Kosilab. Mais d’autres expériences telles que Geekdom, Betamore ou Reno Collective montrent que les communautés des espaces de coworking représentent une nouvelle source de connaissance et d’innovation, davantage connectées au monde réel que ne peuvent l’être les universités. Si bien que certains voient déjà le mentorat remplacer les bancs de l’université.  

Un tiers lieu entre l’école et la maison: le coworking pour les étudiants 

Tout d’abord,  il y a fort à parier que le coworking était fait pour les étudiants. Pour s’en convaincre, il suffit d’observer le nombre d’étudiants travailler dans les cafés, bibliothèques et autres tiers lieux offrant une connexion internet.
L’espace Skylight de Phœnix interpelle même les parents en stipulant qu’un accès à son espace serait «un excellent cadeau pour les vacances de leurs chers futurs entrepreneurs ». Les avantages pour les étudiants sont en effet multiples :
- Travailler dans des espaces moins surpeuplés que les cafés ou les bibliothèques.
- Pouvoir travailler pendant des plages horaires plus étendues
- Pouvoir se familiariser avec l’entreprenariat
- Apprendre auprès d’une communauté d’experts
- Confronter la théorie à la pratique
- Réaliser des projets personnels dans un environnement de travail motivant
- Accéder à des opportunités de stages et d’emploi

Ces avantages laissent à penser que l’innovation et la créativité dans certains domaines pourraient bien glisser des universités vers les communautés de coworking. Néanmoins les universités ont aussi leurs cartes à jouer.  

Les universités se lancent dans le coworking

Certaines universités comme le H4 en Caroline du Nord, ou le Kosilab à Siegen ont créé leurs espaces de coworking d’été pour étudiants au sein même de l’université. Les deux espaces mettent l’accent sur l’interaction entre étudiants. Le H4 de par des évènements et l’organisation de formation par des professionnelles, le Kosilab en prônant l’entraide. L’objectif est bien la réussite des étudiant car dans les deux cas, ce sont les services d’orientation professionnel qui ont permis ces initiatives.

De même, alors que beaucoup de bibliothèques sont remplies d’étudiants, les espaces de coworking peuvent constituer une alternative intéressante comme ce fût le cas à Dresde. En effet, le SLUB, la bibliothèque de l’Université Technique de Dresde, avait constaté une forte progression de visiteurs chaque année. Les demandes  en carrels ou en salles de travail excédaient largement la capacité d’accueil. Face à ce problème, le SLUB s’est associé depuis 2011 à l’espace de coworking Neonworx se situant à proximité du campus. Tous les 3 mois, 15 étudiants peuvent ainsi travailler à Neonworx tout en accédant aux ressources numériques de la bibliothèque.

Mais, si les universités peuvent dans certains cas trouver l’espace, il est plus difficile pour elles de trouver une communauté d’experts en dehors des espaces de coworking.

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